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思维的三个层次:打工者思维、勤能补拙(勤于思考的勤、只听课或只写作业不复盘，怎么理解和掌握？

层次一：思维本身的修炼。

简单的理解，思维是为特定目的，将已有知识运用于实践的认知活动。这里面涉及到思维最基础的活动，譬如分析与综合、比较与分类、概括与抽象、推理与判断等。这些能力是人们思维活动最基础的能力，也是思维的基本功，如果这些能力上有所欠缺，则其他高层次的思维活动则很难展开。

在其上的罗辑思维能力、批判性思维能力、直觉、顿悟等思维方式则是我们学习和工作中接触比较多的内容，各种方式也有各自的优缺点，适用于不同的场景。

层次二：思维模式的修炼

思维模式是个体看待事物的角度、方式和方法，它对人们的言行起决定性作用。思维模式受文化的影响极大，譬如东西方的思维模式不同；也跟个人的认知有关，认知影响甚至决定着个体的思维模式。

中国人看印度阅兵，当叠罗汉的摩托车飞驰而过时我们总是带着不解，搞不清楚这种阅兵是要展示什么，因为太像中国的杂技表演。而按照一般的理解，杂技表演这样的活动是不适合出现在国庆日阅兵这样严肃的场合的。

同样的情况大部分人都遇到过，当两个人结婚后对方总会有一些活动和想法让你不可理喻，认为完全不能沟通。

这背后其实都是思维模式的影响，而每个人的思维模式则受到他所除的国家、地区、社区、教育和家庭的影响，通常我们说的原生家庭对个人的影响其实也是在说你的家庭在于个人思维模式上打下的烙印。除了受外部的影响外，思维模式也跟个人的性格、价值观和自我发的反思能力紧密关联。

层次三：思维技术的修炼。

思维技术指在解决具体生产和生活问题时产生出来的被验证过，可重用复用的思维层面的方法、框架和模型。譬如金字塔原则来自于麦肯锡公司的咨询实践，经过总结和提炼，已经成为全社会可以借鉴和采用的用来分析问题、寻找解决方案、用语言和文字表达思想的一种方法。而且本质则是对于事物的比较、归纳、分类。

著名作家、曾任麦肯锡全球合伙人的冯唐说麦肯锡原则就是：“任何事情都可以归纳出一个中心论点，而此中心论点可由三至七个论据支持，这些一级论据本身也可以是个论点，被二级的三至七个论据支持，如此延伸，状如金字塔。

对于金字塔每一层的支持论据，有个极高的要求：MECE（Mutually exclusive and collectivelyexhaustive），即彼此相互独立不重叠，但是合在一起完全穷尽不遗漏。不遗漏才能不误事，不重叠才能不做无用功。”

以上关于思维的三个层次：思维本身、思维模式、思维技术之间，思维技术是跟工作结合最紧密、处理具体问题时会用到的手段，而思维本身的能力则是基本功，没有扎实的分析综合能力，不知道比较和分类，欠缺概念能力等，你根本不可能真正掌握思维的技术。而思维模式则决定了你的方向和目标，具有战略性。