初二室内活动课的小游戏

一、初二室内活动课的小游戏

拷贝不走样——就是先请一些同学上台，然后告诉第一位同学一个动词（一个字或单词都可以）（别让其他人听见）让第一位同学，根据动词做动作，做给下一位同学看，一个接着一个做动作传递，传到最后一位同学是就要猜出这个动作。又好玩，也会激起同学兴趣，不错吧。我们活动课上也经常玩呢！

二、公司室内活动小游戏 有什么好玩的游戏 什么单机游戏好玩

于是，我就进入了对那奇妙的空间的感悟。重新回想起当时救天行的情形。当时我推开小妹她们之后就借着反弹之力极速地向天行靠近。我刚刚靠近天行武藤尚一就自爆了，我根本就来不及做多余的动作，马上就布出了绝对领域，然后用尽全力打通空间壁垒引入这个空间的空间壁垒的力量布置在我的绝对领公司室内活动小游戏域的表面。当然，隔绝空间有什么好玩的游戏的空间壁垒之力是无法凭空分布到领域之上的，是需要以我的身体为媒介的，所以我只能引空间之力入体，通过经脉随着真气分布到了领域上面，所以我的经脉被不熟悉和不是现在的我能够承受的空间力量冲得乱七八糟。我再次回想当时空间之力引入的感觉，那种感觉真他妈精彩！雪儿听了自然有些感动，但也还好，她也觉得这是应该的。大岛傻帽听了前面一半还轻蔑地笑了笑，心想，把你搞死了更好，听了后半段就感到奇怪了，好奇地问道：“那个阿黄是谁啊？”我又阴笑一声道：“哦！它啊！有什么好玩的游戏它是我们家的一只大狼狗，顺便告诉你阿花是邻家的一只小花狗，小黑则是另一家的一直纯种草原黑，呃！也是只狗！不知道它们之间的三角恋处理得怎么样了。”周围的人一听马上发出震天大笑，小妹也笑趴下了，雪儿和静萱也直笑什么单机游戏好玩得往我身上靠。凌雪看见我把韩静萱抱了进来吓了一跳，忙叫道：“你干吗啊？把韩姐姐抱过来干吗？”我嘿嘿笑着把韩静萱放到了床上，然后走向她，凌雪看见不对头就想跑开，可惜她的力气还没有完全恢复怎么跑得过血气正上涌的我呢，当然是被我推倒了，最后就是我再分别给了她们一人一次，嘿嘿！第二天起来的时候我一阵神清气爽，看来韩静萱的处子元阴对我的好处不少啊，我的功力都快接近破天顶峰了。可凌雪跟韩静萱就惨了，凌雪还好，还能起得来。韩静萱可就是连动身都难了，她可是第一次。没想到我这么快就来了公司室内活动小游戏一个一箭双雕，嘿嘿，我淫笑着。去上学的时候也顺便帮韩静萱请了个假，我怀疑她明天都很难起来，因为今天晚上也很难放过她的，嘿嘿。结果我真的没什么单机游戏好玩放过她，然后她一直在床上躺了两天。没想到我能这么快就彻底解决了韩静萱还来了个一龙双凤。

三、急！！！求可以在室内开展的集体小游戏

我给你推荐一种游戏,也是我喜欢玩的:) 抢椅子游戏:先用椅子围成一个圈,椅子的数量随你,最多别超过7把,如果你放7把椅子,那参加的人数就要8人,依次类推,总之椅子的数量一定要比人数少一!然后让大家围着椅子走,口令喊停大家都停,最后那个没抢到椅子坐的人淘汰,然后逐渐减少椅子的数量 呵呵 试试吧,很有意思的! 楼上的你就是抢椅子就知道什么拉,不用介绍的那么详细的.... 我们课余时间都是全般分成两边,把身边能仍的东西仍对方,仍啊.... 混战,很爽啊..不过结果自己负责啊 呵呵 80人可分成16组,每组5个人.假设目前有一条河要过,但是独木桥只能同时站2个人,而且5个人只能一起过桥,不可分批分次过.在规定时间内看谁能想出尽可能多的方案过桥谁就算赢. 多大啊 小点的 丢手绢呵呵 大的 男的踢足球啊 女的玩篮球 捉迷藏 或猜谜 《智力圆圈》、《摸数字》、《汽车拐弯》、《宝宝历险记》……

四、幼儿园小班室内活动过程有哪些游戏

活动目标：1、练习对应比较多少和按简单规律排序。

2、培养幼儿对数学活动的兴趣，喜欢参加游戏。

活动准备：让每个幼儿知道自己是男孩还是女孩。

活动过程：1、游戏《开火车》

（1）全班幼儿围坐一圈，教师请6个幼儿（3男3女）到中间，按一男一女的顺序站好，引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的？男孩和女孩谁多谁少还是一样多？幼儿回答正确后，请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站，站好后，火车开动（大家作开动动作“呜、轰隆隆、轰隆隆……）

（2）教师请5个幼儿到中间，按一个坐，一个站，一个坐，一个站的顺序排好，引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的？坐着和站着的比，谁多？谁小？还是一样多？幼儿回答正确后，请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站，站好后，火车开动。

教师可不断改变火车的排列规则如：一个站、一个蹲、一个站、一个蹲……或一个直立双手下垂，一个直立双手前举，一个直立双手下垂，一个直立双手前举……等等）

：《袋鼠妈妈》

目标：

1、通过游戏模仿怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作；

2、喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏；

准备：

4 个不同颜色的大布口袋（里面装着沙子）、平衡木、

过程：

1、准备活动：动物模仿动作

2、游戏：《袋鼠妈妈》

玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿；

规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。

3、分散活动：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。

活动名称：老猫睡觉醒不了

活动目标：

1、练习轻轻的走和跑。

2、培养幼儿参加体育活动的兴趣

活动准备：

准备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干。在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。

活动过程：

1、导入： 教师带领幼儿岁音乐做模仿小猫走的动作。

2、展开：（1）教师讲解游戏玩法，组织幼儿进行游戏。

（2）游戏中教师应指导和提醒幼儿走和跑时角邀轻轻落地，以免被老猫听见。

（3）幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。

3、结束：带领幼儿散步。

幼儿园小班游戏教案体育游戏玩拖拉车

一. 活动目标练习向指定方向走,培养正确的走路姿势二. 活动准备1. 场地准备一条起点线,一条终点线,相距6米。2. 带小轮子的动物玩具若干。三. 活动过程1. 教师介绍游戏玩法每个小朋友都用线牵拉着一件小动物玩具,站在起点上.老师说:“预备------走！”小朋友们拉着小动物向前走,到达终点后,可领着小动物到终点线右边的草地上“吃草”，或拉着小动物在附近自由走动。老师说：“小动物，回家吧。”小朋友们拉着玩具往回走。2．注意事项(1).做游戏时应注意,只有听到“预备-----走”或“小动物，回去吧”的指令，小朋友才能开始向前或往回走。(2).在走的时候要注意不要碰到别的小动物。 2. 幼儿活动,教师观察教师要观察幼儿走路的姿势,及时纠正不正确的姿势。