手机游戏一笔画第60关怎么过

一、手机游戏一笔画第60关怎么过

这个是攻略地址你可以参考下

二、游戏的戏笔顺是什么

游戏的戏是一笔横撇，二笔捺捺三笔，横四笔竖钩

三、怎样让孩子们快速识字

1、看图理解识字。

利用各种各样的图画，在出示图画的同时，出示生字、生词，让学生既认识图片，又认识生字、生词。如：教学“山”、“石”、“水”、 “火”、“口”、“耳”、“目”、 “日”、“月”、 “木”、“禾”、“竹”等简单的象形字时，它们都是实物的形象，大部分笔画简单，有的与图画很相近，教这类字可以充分发挥学生的想象力，就如教“火”字时，孩子们一眼就看出是火，让孩子们说一说、画一画，不需讲解，当孩子们掌握了一些象形字以后，再充分发挥他们的分析能力，会意字也就比较容易掌握了。如“尖”字，上小下大就是“尖”。我们可以让学生观察铅笔的样子，一头小，一头大，孩子们就会轻松记住了这个字。

2、随文听读识字。

结合课文认识汉字是新教材识字的重要途径。在课堂上，首先，初读课文，找出生字、词及所在的句子读准音；其次，诵读课文，再次出现这些生字、词的句子，圈划出生字，除朗读指导外，还提醒学生注意生字的认读，达到强化的目的；最后，在课文结束之前把生字、词提出来再次进行巩固复习，也可以让生字出现在与之相关的句子、课外知识或小故事中，进行拓展识字，既拓宽了识字渠道，也扩大了学生的知识面。

3、在活动中教会识字方法。

这一指导环节很重要，尤其是低年级孩子们，要知道孩子总是按照他所掌握的学习方法来学习的。因此，在不失课堂气氛，教给孩子们识字方法的同时，我尽可能的为孩子们创设一定的情境，开展活动和游戏，让学生自主地、愉快地识字，不断提高他们的识字能力，使他们能够主动去获取和运用汉字的规律性知识，以顺利完成对汉字的分析综合过程，使这个过程更完善、更简化，有助于识字教学质量的提高。

（1）“开火车”游戏识字法

在基本完成识字任务后进行游戏，按照小组或座位快速念出一个个亮出的字。这样能使全体学生兴奋起来，在快乐中学生字。

（2）“猜谜语、编谜语、编故事”识字法。

准备多种字谜，同时也发动学生开动脑筋搜集或自编字谜。如：圆圆红盘就是（日），弯弯小船就是（月），一个人 （大），两个人（天）；而学生编的谜语五花八门，有的比老师还说得好，如：“两人坐在土堆上（坐）”、“禾苗着火了（秋）”、“三人（众）”、“山连山 （出）”一横一撇一竖在土里（在）、一口咬断牛尾巴（告）等；有一些字，我们还可以抓住字形特点，编成小故事，让孩子们在听故事的轻松、愉悦的氛围中不知不觉地把字形永久地保留在脑中。如：教“看”字时，可以告诉学生，上面就好比一只手，下面目就是眼睛，把手放在眼睛 上面看一看外面的风景，就是“看 ”字。然后让孩子们做一做这个动作，孩子们记得更牢了。

（3）“当小老师” 游戏识字法。

经过准备后，孩子们会按照老师平时的教学方法教生字。这是一个“生生互动”的游戏，既适合巩固复习，也适合学习生字。通过这个游戏，学生可以逐步学习独立识字的步骤和方法。如：课堂上，当孩子们发现某一孩子读音有错时，他会马上指出并教读：“请你跟我读___，”错的孩子马上会跟读：“我就跟你读___ 。”这样有了错误，不仅能被及时发现，得到纠正，还提高了孩子们的学习热情。

（4）添减笔画游戏识字法。

学习汉字的过程是由简到繁，由易到难，是有规律可循的，给汉字加一笔，减一笔，都会出现不同的字，采取这个游戏，能增强学生分析生字、拆分生字的能力。如：“大”加一笔变成（天、太）；“天”减一笔变成（大）；“用”减一笔变成（月）；“日”加一笔变成（目、旦、白、旧、由、甲、田、申、电），其中还有不少是课外识字。

四、笔仙游戏的口诀？

答案1

笔仙的玩法

1.准备一支铅笔 (就是市场上最常见的那种木制绿色铅笔)；一张大一点的白

纸(没有字迹就可以，背面是什么都没有关系)

2.将白纸横放,在纸的正上方中间位置，用铅笔横着写上：“唐、宋、元、

明、清”五个字(字间留一定的空隙)；然后在纸张的上半部分左侧，竖着写

上：“是、否”；在纸张上半部分右侧（即与左侧相对的部位），竖着写上：

“男、女”；将纸张的下半部分再分为上下两部分，上部分按普通书写顺序写

上阿拉伯数字,可根据所问问题的需要决定写多少数字（如：想问什么时候结

婚,写到40就可以了,呵呵）；在下部分按普通书写顺序写上26个大写字母，

代表拼音(这可是很重要的,因为有时很模糊的问题，笔仙会用每字的第一个

拼音告诉你，如果你与它的波长相近，它甚至会把每个字都拼出来给你)

3.需要两个人，因为每次请的笔仙几乎都不会一样（当然也有意外），所以

他们的脾气也不会一样，有时他们只回答‘主提问’的问题，所谓‘主提问就是

两人中右手握笔的人’，相对的，右手边的人也会承担比较大的风险（如：丢

东西、最近会走霉运），当然如果你自身的抵挡能力很强，自然什么事情也

不发生。

4.此时要开始请笔仙了，这个步骤最重要，请各位姐妹一定记清楚：

两人双手交叉，把笔夹在两手间(手背向内，手掌向外)，将笔立在纸上，两

个人都不要给笔加力，只要保证不让笔倒下就可以了，两只手不要将手肘、

胳膊架于桌上，自然悬空，然后‘主提问’口念：“前世，前世，我是你的今

生，若要与我续缘，请在纸上画圈”然后不停

的念，直到笔动为止。这时你可以先确定一下他是否来了，你要问：“你是

来了吗?”如果笔划向‘是’,你可以问：“我可以向你提问题吗”。然后就看他们

的反映了

5.当问题问玩不想继续时，由‘主提问’念出：“前世，前世，我是你的今

生，若要离开，请将笔尖离开纸面”即结束

6.玩完后务必将纸张烧掉！

答案2;

笔在纸上套画着圆圈

套画着前世今生的缘

笔仙－－慎用！！！

笔仙是一种招灵游戏,通过笔来和一种我们姑且称之为笔仙的生物交流.笔仙,并不是附在笔上,而是平时就在我们身边的.

每个人的笔仙数量都不同,一般都有多个,这个要问笔仙自己了,有时候他们会抢笔说话,当一场游戏中的笔迹和个性不同,且笔仙的发言总自相矛盾时,八成就是他们开始抢着说了...十分有趣.

关于笔仙说话的可信度:每个人的感想不同,有人认为特别准,也有觉得不全对,可能有时乐天派的笔仙还会和你开玩笑,耍耍游戏者~

1.物质准备:最好是两个人，男女随便，（一个人开始比较难玩起来），时间上没什么特别要求，但最好是晚上，但是最好不要在子夜之后，因为摆开这样的游戏，很多“东西”都可能会过来。子夜后“东西”比较多。。。。

物品很简单，有笔和纸就可以了.最好是下水顺的笔,尽量让笔仙运动得流畅.有些玩得比较厉害的人据说（据说）可以用任何物体，包括手指...(这个没有考证过)

2. 精神准备:最好是诚心诚意，怀者尊敬笔仙的心情。玩者最好至少是个半信半疑者,如果是坚定无神论者,对笔尖开始时的轻微移动会主观上尽力阻止,当然无启动.

召唤开始:

1.两个人手背交错,中间夹一支笔,

还有一种玩法是用相同的手（如两只左手交错）

2.手放松但是要轻轻地夹住笔,轻轻呼唤或心中默念:笔仙笔仙快快来...来了画个圈(或类似话语,总之就是为了请笔仙出来)

3.觉得笔杆微微动了,或不能确定笔杆是否在动,可以试着问问你是笔仙吗?打勾或打叉如果这时笔真的动起来了,那你们就已经唤出了笔仙.这个过程所需时间因人而异，我们玩的时候，一般很快就出来了，但据说也有要十几分钟的

请出笔仙,可以做很多事情.

1.可以问一些普通的问题,如生日啊,喜欢的节日什么...和笔仙随便聊聊,问问他们的习惯,(当然一切都要征得笔仙本人的同意.有的笔仙喜欢聊天,有的可能不太喜欢多说,个性不同....)

2.问自己的前世与未来,寿命等.

可以问到前世的细节~未来的大事件.这里面有不同的说法,有人说笔仙就是自己的前世,有人说笔仙是一直跟着自己的一些魂,每一世都跟着,但是中途也有些出入.(对此,刚才狸的笔仙说,也有后来进来的,他不肯告诉狸细节,哭....)

结束游戏:在想要结束游戏的时候,请一定和笔仙告别~,比如,笔仙,今天就到这里了好吗?和他(她)说再见,等笔停止滑动了再松手.还有说法有些笔仙是把笔往纸外画.