适合室内拓展训练的小游戏有哪些！

一、适合室内拓展训练的小游戏有哪些！

1、传牙签

参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小（或最大）的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到惩罚喽，传完一圈后，游戏未完。将牙签撅一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，接着下一轮的传递……继续撅一半……再撅……越来越刺激！

2、大冒险

参与者每人抽取一张扑克牌，注意不要让其他人看到你的牌。由庄家指定拿到哪一张牌的人，来表演一个节目。节目一定要有趣，譬如要选中者到隔壁酒桌上要一杯酒，或者到舞台上向全场女士说我爱你们！，总之指定的节目越荒唐越刺激越好。下一轮，由表演节目的人来做庄家，继续抽牌。

3、真心话

规则和大冒险几乎相同，不同的是庄家指定的不是节目，而是要被选中的人回答一个问题。顾名思义，答案必须是真实的。当然，问题越刁钻越隐秘越有趣，但是要注意莫要侵犯人家隐******私哟。

4、大瞎话

由一人蒙上眼睛扮瞎子，坐在瞎子左侧的人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和一个人，就问瞎子，这个行不行？。瞎子如果说不行，就继续指下一个人。知道瞎子同意的时候，被指的那个人就是被游戏选中的人。瞎子摘下眼罩，根据每个人的表情来猜测谁被选中了，而参与的人不能告诉瞎子。当然，被选中的也可能是瞎子自己。瞎子要出一个题目或者说指定一个节目，要被选定的人去完成。和大冒险一样，节目越荒唐越刺激越好。

二、51群组网友聚会活动征集娱乐游戏节目

你是公司集体游吧？你负责组织的》以后还是不要当这种领导，得不偿失。找节目原则很简单。1.游戏规则，越简单越好，也许你很聪明，但不代表每个人都弄的懂那复杂的游戏规则。60个人，拔河就是很不错的游戏。2.小游戏，很多都需要道具的，比方说气球，里面灌水，做传递的游戏啊。3.弄个排球，我记得小梅沙有沙滩排球场。而且，球也可以带进海里玩。4.一些报数游戏，比方说7的倍数，7.14.17.21.27.28等，报错了，要无条件接受惩罚等。5.当然就是自由活动时间啦，吃东西，拍照等等。 你也可以百度一下，有很多小游戏，我就不准备帮你粘上来了。另外“杀人”游戏也不错，可以看到你同事的n多方面。

三、传词游戏指令

传词游戏指令，是一款流行的团队协作游戏。玩家坐成一圈，依次传递信息，最终比较一开始的信息与最后的信息是否一致。这个游戏看似简单，却需要团队合作、耐心、专注力和快速反应能力。下面是传词游戏的指令：

1. 首先，所有玩家坐成一圈，面对面坐着。

2. 第一位玩家在耳边听到一段话，然后传递给下一位玩家。这个过程中，玩家必须尽可能准确地重复前一位玩家所说的话。

3. 重复直到最后一位玩家听到信息为止，最后一位玩家必须读出他所听到的信息。

4. 比较开始信息和最后信息。如果两者不同，则需要重新开始游戏。如果两者一致，则游戏结束。

游戏过程中，需要注意以下几点：

1. 参与者必须尽可能保持安静，以免干扰其他参与者的听觉能力。

2. 参与者必须尽可能准确传递信息。

3. 如果有任何疑问，可以在传递过程中询问前一位玩家，以免传递方向出现错误。

4. 如果玩家发现信息出现错误，应该立即指出并纠正错误。

5. 必须保证信息不会被泄露给其他人。

传词游戏可以训练玩家团队合作的能力，培养玩家耐心、专注力和快速反应能力。在游戏中，玩家需要不断地传递信息，并在过程中不断纠正错误，以确保信息的准确性和连贯性。这个游戏可以用于教育机构、企业和家庭，帮助人们更好地理解团队合作的重要性。

四、动作传词游戏词语

:鸡犬不宁 鸡飞狗跳 三长二短 一分为二虎头蛇尾 纸上谈兵 张牙舞爪 金鸡独立嚎嚎大哭 抓耳挠腮 挥汗如雨 手舞足蹈眉飞色舞 五体投地

五、幼儿园中班户外体育活动传递求教案

设计意图：

幼儿特别喜欢玩球，根据本班幼儿的兴趣特点，我设计了户外抛球这个游戏活动，在活动中，鼓励幼儿积极思考、尝试，动手。活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，大胆参与，主动地探索球的不同玩法，在不断地尝试、游戏中，提高幼儿对体育活动的兴趣， 增强幼儿积极的参与意识和自我表现意识。

活动目标：

1、发展幼儿的投掷，钻爬，跳跃等能力，促进幼儿的头脑灵活性、动作的协调性。

2、通过活动，体验合作游戏的快乐，成功的快乐。培养幼儿勇于克服困难的精神，

活动准备： 报纸球若干

活动过程：

1准备活动：

在音乐的情境和节奏下，教师引导幼儿做走、跑等准备动作，活跃活动的气氛。

2、创设情境，激发幼儿发现报纸球不同的玩法

通过幼儿的集体思维和个别创新，真的发现了幼儿有很多不同的玩法，主要有以下几种。

（1）、两个小朋友一组，在地上来回滚，

这个游戏可以两个幼儿一起玩，也可以多个幼儿一起玩，

（2）、多个小朋友为一组，在空中抛球玩，一个小朋友掷向空中，另外几个小朋友分别按次序去接，可以跳起来。

这个游戏必须是多个幼儿一起合作才能完成，每个幼儿必须有积极的集体荣誉感，才能顺利的完成游戏。

（3）、把报纸球摆在地上，摆成不同的图形，幼儿可以跳跃。

这个游戏幼儿可以根据自己的经验和喜好，用报纸球摆成自己喜欢的图形。有而做这个游戏的时候很专注，很有成就感。

（4）、把报纸球放在地上，用小滚打球，激励幼儿兴趣和意识。

这个游戏很新颖，独特。吸引了很多幼儿的注意力，特别是小男孩非常的喜欢，争相效仿，参与到游戏中来。

幼儿在游戏中，自主的参与意识被充分的调动起来，游戏热烈而有序，有而在游戏中获得了满足与快乐。

整理活动：

收拾物品，结束活动。

活动反思：

通过本次活动，激励了幼儿自信心，敢于大胆参与创新，在活动的尝试中提高幼儿参与活动的兴趣和信心，并通过和同伴的合作交流，体验到集体合作的快乐和满足，即增强了体制，更获得了乐趣。